학과소개
교과목개요
교과목명 | 교과목 개요 | |
일반화학 및 실험 | 일반화학의 기본 원리와 실험 방법을 이해하고, 실험에서 나타내는 과학적 현상을 바르게 기술하고, 결론을 스스로 유도할 수 있는 능력을 함양한다. | |
공중보건학 | 조직된 지역사회의 공동노력을 통하여 질병 예방과 신체적, 정신적 효율을 증진시키고 국민보건향상을 위한 공중보건의 개념, 보건행정과 사회보장, 전염병관리, 인구론, 보건교육, 성인 및 노인보건 등에 관해 강의한다. | |
대기오염 | 대기오염의 개요, 대기오염물질, 대기오염이 인체 및 동식물과 재산에 미치는 영향, 대기오염과 미기상학, 자동차 배출가스와 환경오염 등에 대하여 강의하여 대기환경 보전에 기여함을 목표로 한다. | |
환경학개론 | 환경오염의 근간을 이루는 수질오염, 대기오염, 폐기물오염, 소음과 진동 및 악취 등의 발생원과 처리대책, 환경생태공학 등에 관한 지식을 습득한다. | |
유체역학 | 기체와 액체 등 유체의 운동에 관한 연속방정식 및 상태방정식의 이해와 환경시설물 설계시 필요한 기초 방정식의 이해를 목표로 한다. | |
수처리기술 | 가정하수, 산업폐수, 축산폐수 및 분뇨 등의 원수를 각기 사용목적에 적합하도록 생물학적, 물리학적 및 화학적으로 처리하는 기술을 습득한다. | |
환경CAD I | 기본제도 실습을 통하여 설계의 기본을 익히고 산업현장에서 도면작성에 폭넓게 활용되고있는CAD의 기초개념을 익히고 실습을 통하여 실무에 쉽게 적응할 수 있는 능력을 배양한다. | |
수질오염 | 수질관리에 필요한 물리·화학 및 생물학적 특성의 기본 원리를 학생들에게 습득시키고 환경분야에서 유용하게 활용할 수 있도록 교수한다. | |
폐수처리 | 하·폐수의 생물학적, 물리·화학적 처리와 고도처리기술을 학습시켜 수질관리와 폐수처리장 설계에 응용능력을 배양시킨다. | |
폐기물개론 | 폐기물의 물리화학적, 생물학적 특성 및 처리 기술을 학습하고, 소각과 매립에 관련된 이론 및 공학 기술 등을 익힌다. | |
대기오염공정실험 | '대기오염공정시험법'에 의거한 환경대기 중 오염물질의 측정방법을 중심으로 실험을 행함으로써 오염원의 대기 중 농도파악과 실험원리를 습득하도록 한다. 또한 측정의 정확성과 정밀성을 유지하여 산업현장에서의 실험분석에 기본이 되는 사항들을습득하여 현장 분석요원으로서의 자질을 배양한다. | |
생태조사방법론 | 생태조사 방법의 정리와 계획, 환경요인 조사, 생물군집 조사, 생태계 기능 조사, 자료정리 및 분석을 이해하고 계획단계부터 본 조사에 해당되는 생물군집조사와 생태계 기능조사를 포함하여 생물과 미생물간의 관계, 환경요인과 생물학적 특성을 이해한다. | |
환경분석화학 및 실험 | 물질분석에 기초가 되는 과목으로 성분들의 조성 분석에 필요한 이론을 학습하고 실험을 통한 반응을 이해하여 분석 및 응용 능력을 배양한다. | |
환경미생물 | 환경오염을 회복시키는데 미생물의 역할은 더욱 크게 대두되고 있어 오염물질의 분해, 제거와 관련된 미생물의 종류, 역할 및 기능에 대한 전반적인 내용을 다룬다. | |
환경생태학 | 직·간접적인 생태계파괴의 원인과 피해를 다루게 되며, 그로인한 생태계의 변화와 그 변화를 최소화하는 방법에 대해 학습한다. | |
환경CAD II | 기본제도 실습을 통하여 설계의 기본을 익히고 컴퓨터를 활용한 CAD의 기초개념을 익히고 실습을 통하여 실무에 쉽게 적응할 수 있는 능력을 배양한다. | |
수질관리 | 하천, 댐, 저수지 등의 상수원수의 안전한하고 신뢰성있는 수자원 확보와 하·폐수의 처리를 통한 수질관리를 위한 이론 및 응용 능력을 배양한다. | |
수질환경법규 | 수질환경보전법에 의한 각종오염물질의 배출규제, 배출시설관리, 방지시설설치 등에 관련된 법적 규제를 습득함으로써 실무에 적용하도록 한다. | |
수질오염공정시험법 | 수질오염실험에 대한 기초적인 개념을 학습하고 분석실험을 통한 측정 기술을 습득하여 수처리 공정의 설계와 운용에 응용할 수 있는 능력을 배양 시킨다. | |
폐기물처리기술 | 각종 폐기물의 발생ㆍ수집ㆍ운반ㆍ중간처리ㆍ소각ㆍ재활용ㆍ매립 등의 과정에 대한 이론적 지식 습득과 발생 폐기물의 최소화를 통한 환경친화적인 폐기물 처리를 실행할 수 있는 기초 능력을 기른다. | |
대기오염방지기술 | 가스상 유해물질 및 입자상 대기 오염물질의 처리 및 방지기술에 대한 처리 원리의 습득과 현장에서의 응용능력을 배양한다. | |
대기질환경법규 | 대기환경보전법에 의한 각종오염물질의 배출규제, 배출시설관리, 방지시설설치 등에 관련된 법적 규제를 습득함으로써 실무에 적용하도록 한다. | |
생태복원공학 | 자연생태계와 인간사회를 동시에 보전하기 위해 물질순환과 자연의 정화작용을 이용한 생태학적 복원공학의 기초개념을 습득하고 생태계의 지속가능한 보전을 위한 생태계의 창출, 재생, 복원 및 지속성에 대한 전박적인 이해능력을 배양한다. | |
환경공학실습 I | 환경공학 전 분야에 대한 이론의 현장적용 및 응용 능력배양을 통해 현장 실무형 인재양성을 목적으로 한다. | |
소음진동 | 소음진동 발생 원리의 이해와 측정원리, 소음진동 방지기술 이론 습득을 통해 실제 현장에서의 소음진동 제어 기술의 적용 능력을 배양한다. | |
기기분석 및 실험 | 환경 오염원의 정량/정성분석에 대한 이론을 익히고 최신 분석기기를 이용한 실험을 통해 실제 분석 현장에 적용할 수 있도록 한다. | |
산업환기 및 실습 | 후드, 송풍관, 송풍기 및 청정장치 등의 구조 및 처리 원리를 이해하고 설비의 설계를 위한 기류의 특성 및 제어속도, 환기량 등에 대해 학습한다. | |
환경공학실습 II | 환경공학 전 분야에 대한 이론의 현장적용 및 응용 능력배양을 통해 현장 실무형 인재양성을 목적으로 한다. | |
수질오염방지실무 | 수질오염원의 발생원 및 처리 기술의 이해와 수질오염방지기술에 대한 처리 원리의 습득을 통해 실제 현장에서의 응용능력을 배양한다. | |
폐기물처기실습 | 각종 폐기물의 물리ㆍ화학적처리 기술과 생물학적 처리, 소각 및 매립기술, 분석시험법, 관계법규 등의 내용을 이론과 실습을 통해 학습한다. | |
환경생태실무 | 환경생태조사 방법의 정리와 계획, 환경요인 조사, 생물군집 조사, 생태계 기능 조사, 자료정리 및 분석의 현장적용 능력을 배양한다. |
교과목명 | 교과목 개요 및 교육목표 | |
실용영어회화 | 개요 |
기초 수준의 학생들을 영어를 모국어로 하는 화자에게 정기적으로 노출시킴으로써 |
목표 | 영어 기초 지식을 바탕으로 일상에서 활용할 수 있는 영어표현들로 자신을 표현하고 다른 사람과 의사소통을 할 수 있다. 나아가 세계화 시대에 알맞는 글로벌 인재로 나아가는 마인드를 갖도록 할 수 있다. |
|
컴퓨터 활용 | 개요 | 컴퓨터의 기본 응용을 위해 마이크로소프트의 응용프로그램인 파워포인트와 엑셀에 대해 학습하며, 실습 중심의 수업을 통해 MOS 자격시험을 대비할 수 있도록 한다. |
목표 | 엑셀의 개념과 사용법 및 활용방법을 익혀 자료의 분류와 분석이 가능하도록 하고, 파워포인트의 개념과 발표 자료의 작성법을 학습함으로서 자료의 정리 및 발표력 향상을 통해 전문직업인으로서의 능력을 제고 한다. |
|
언어와 문학 | 개요 | 한국어·고전문학 현대문학을 통합적으로 교육함으로써 문학에 대한 심층적 이해를 통해 사물에 대한 심미안 양성 및 개인의 창의성과 상상력을 배양하고, 삶의 총체적 체험, 문제 해결 능력 배양, 정서의 순화 및 풍부한 언어 습득을 통한 사고의 계발, 바른 언어생활 등 지식인의 기본 소양과 가치관을 확립한다. |
목표 | 교양인으로서 실생활에 필요한 경어법, 인사말, 호칭 등을 바르게 구사하고 틀리기 쉬운 맞춤법을 정확하게 사용할 수 있다. 또한 문학작품을 중.고교 시절 시험 위주의 암기 방식에서 벗어나 새로운 해석을 통해 삶을 깊이 있게 되돌아 볼 수 있는 건전한 직업의식을 함양한다. |
|
대학생활의 안내와 설계 |
개요 | 대학입학 이후 대부분 학생들이 자신의 미래 설계와 이를 바탕으로 한 대학생활 설계가 구체적으로 이루어지지 않은 막연한 상태에서 방황하고 시간을 낭비하기 쉬운 경향이 있음에 주목하고, 본 과목을 통해 학생들이 입학 직후부터 뚜렷한 인생설계에 대해 진지하게 생각하고 이에 따라 대학생활을 어떻게 해 나가야 할지에 대해 구체적인 계획을 세워 실천하도록 한다. |
목표 | 자신의 목표설정과 학생으로서의 정체성 확립 및 건전한 직업인으로서의 대학생활에 대해 설계한다. | |
자아와 진로탐색 | 개요 |
자신의 적성, 흥미, 가치관, 성격, 전공 등에 적합한 진로의 유형과 방향, 진로준비의 방법을 |
목표 | 학생들 스스로 자신의 진로를 계획하고 관리하며 자기 탐색을 통해 자기의 특성을 이해하고 계발하여 건전한 직업인의 자질 을 키운다. |
|
생물 | 개요 | 과학, 생명 및 생명의 기원과 생물의 출현에 대한 올바른 이 해를 정립시키고, 생물체의 구조, 생리, 발생, 생명의 기원, 유전, 분류, 생태 등을 공부한다. |
목표 | 생명현상들의 원리들을 이해하고 생명체의 의미를 사고해보는 생물학을 배움으로서, 심화된 본과의 기초 학문들을 더 깊게 학습하기 위한 지식적 기반을 마련하도록 한다. 국제적으로 이슈가 된 다양한 생명현상들과 생명의학과과 관 련된 국제적인 정보들을 이해하여, 보건의료 임상현장에서 활 용하도록 만든다. |
|
화학 | 개요 | 화학의 출발과 실생활에의 적용, 화학반응과 결합력으로 생명 현상을 이해, 단백질의 역할과 그 응용, 유전자 해독과정, 질 병의 원인규명과 치료방법, 자연 치료법, 21세기 화학과 첨단 과학의 지혜를 공부하고 과학과 기술 그리고 인간과의 관계를 고찰한다. |
목표 | 일상속의 화학 및 건강과 관련된 화학의 내용을 이해하고 학 습한다. | |
비판적 사고 | 개요 | 전문직 간호 실무를 위한 체계적이고 과학적으로 접근할 수 있는 비판적 사고를 다루는 교과목이다. 따라서 본 교과목에 서는 대상자 간호를 계획하면서 임상적 의사결정을 정확히 내 릴 수 있도록 간호과정의 각 단계별로 접근하여 실제에 응용 할 수 있도록 비판적 사고의 능력을 함양시킨다. |
목표 | 간호과정 및 비판적사고의 이론과 원리를 이해하고, 실무사례 에 대한 훈련을 통해 간호현장에서 요구되는 간호과정 및 비 판적 사고능력을 학습함으로써, 간호문제를 가진 대상자들에 게 간호과정을 적용할 수 있는 능력을 함양한다. |
|
실용영어 | 개요 | 영어의 가장 기본적인 문법을 강의하고 본인의 의견은 나타내고 상대방과 의사소통 할 수 있는 문장 쓰기 등을 학습한다. |
목표 | 영어회화연습, 기본적인 문법, 독해를 익히고, 영어에 대한 자 신감을 가지는 글로벌 사회에서 우수한 직업인이 될 수 있는 기초지식함양을 목표로 한다. |
|
생활영어회화 | 개요 | 실생활에 필요한 영어회화를 익힐 수 있고, 더 나아가 국제화 시대에 적절한 의사소통을 원활히 할 수 있는 능력을 키운다. |
목표 | 기초적인 영어 지식을 바탕으로 일상생활에서 활용할 수 있는 영어표현들로 자신의 생각을 표현하고 다른 사람과 영어로 의사소통을 할 수 있다. 나아가 세계화 시대에 알맞은 글로벌 인재로 나아가는 마인드를 갖도록 할 수 있다. |
|
토익 | 개요 | 토익 시험에 대비할 수 있는 기초적인 언어능력과 자주 등장 하는 기본적인 유형 등을 익히도록 한다. |
목표 | 글로벌 시대와 무역 의존도가 높은 우리의 경제 구조를 감안 하여 일상생활 뿐 아니라 제조분야나 무역, 인사 그리고 해외 출장과 같은 비즈니스 현장에서 필요한 영어듣기와 읽기의 능 력을 배양을 통해 글로벌시대 직업인으로서의 능력을 기른다. |
|
기초일본어 | 개요 | 일본어의 구조적 특징을 음운론, 문자, 어휘를 중심으로 습득 하고 기초적 의사소통 능력을 함양한다. |
목표 | 기초적인 문법, 어휘 등을 익히고 반복적인 회화연습을 통해 일상 속에서 필요한 간단한 일본어를 이해를 통해 글로벌시대 직업인으로서의 능력을 기른다. |
|
기초중국어 | 개요 | 초보적 중국어 학습에 필요한 발음·성조와 어휘를 익히고, 강 독에 필요한 기본 문형을 숙지하고, 이를 반복 연습함으로써 중국어 학습의 기초를 견실히 하도록 한다. |
목표 | 기초적인 문법, 어휘 등을 익히고 반복적인 회화연습을 통해 일상 속에서 필요한 간단한 중국어를 통해 글로벌 능력을 기 른다. |
|
인간과계와 의사소통 |
개요 | 어떻게 사람들이 인간관계에 들어서고, 그 관계를 유지하며, 또 끝내는가를 통해 인간관계를 설정하고 유지하는 과정에서 의 커뮤니케이션의 근본적 역할에 대해 학습한다. |
목표 | 자기분석은 심리학 지식과 기법을 활용하여 자기라는 수수께 끼를 풀어 보고자하는 내용과 자기 자신을 파악하기 위한 힌 트 제공을 통해 건전한 직업의식을 함양한다. |
|
직장생활과 예절 |
개요 | 다양한 인간관계만큼이나 갈등도 다양해진 현대 직장생활에서 사회생활에서 마땅히 지켜야 할 바람직한 생활예법과 에티켓 을 학습한다. |
목표 | 건전한 직업의식을 가지고 직장 구성원끼리 원만한 관계를 형 성하고, 성공한 직장인으로 나아갈 수 있는 방법을 알 수 있다. 직장 내 상사와 동료와의 관계, 아래 직원과의 관계가 원만해 지기 위해 지켜야 할 것과 업무수행에서 지켜야 할 예절을 알 고 실천할 수 있다. 또한 글로벌 시대에 맞게 한국문화에서의 예의범절뿐만 아니 라 세계 각국의 매너와 에티켓도 익혀 글로벌 인의 자질을 갖추어 생활 속에서 자연스럽게 표현 되도록 한다. |
|
직업과 자기관리 | 개요 | 현대 사회에서 중요한 자질로서 부각되고 있는 자기관리를 통 한 비전설정과 그에 대한 능력을 함양할 수 있도록 합리적이 고 효과적인 방법을 모색하고, 그것을 실천할 수 있도록 한다. |
목표 | 자신이 진정으로 원하는 삶과 진로에서의 가치에 대한 탐색, 개인의 능력, 흥미, 적성, 욕구 등을 살펴봄으로서 자기 이해 에 대한 조망을 넓힐 수 있다. 현대사회의 다양한 직업에 대한 정보와 직업세계에 대한 이해 를 할 수 있다. |
|
철학의 이해 | 개요 | 동·서양의 철학적인 사고와 그 학설을 개관하고 철학의 제 문제를 비판적으로 고찰함으로써 철학의 기초적 소양을 함양한다. |
목표 | 인간이 궁극적으로 추구하는 것은 최대로 만족한 상태(행복)이다. 우리는 내일은 행복할 수 있다고 믿는다. 내일의 행복 을 위해 오늘을 산다고 생각한다. 철학을 통해 다른 학문과는 달리 나를 알 수 있다. 끊임없이 나를 실천해가는 운동이며 나의 세계관, 가치관, 인생관의 수립을 목표로 건전한 직업의 식을 함양한다. |
|
한국어의 이해 | 개요 | 말하기, 듣기, 토론 등 일상생활에서 어법에 맞고 품위 있는 화법을 터득할 수 있도록 우리말에 대한 이해도를 증진한다. |
목표 | 우리 민족이 부려 쓰는 우리말에 대한 이해를 토대로 우리 민 족이 향유했던 과거로서 고전문학, 현재로서 현대문학에 대한 다양한 접근을 시도한다. 이를 통해 우리말과 고전문학 및 현대문학에 대해 객관적으로 이해하고 이를 실생활과 실제 작품 에 적용할 수 있는 능력 배양을 통해 건전한 직업의식을 함양 한다. |
|
실용말하기와 글쓰기 |
개요 | 현대생활에서 학문탐구 및 의사소통의 필수적인 요소인 글쓰 기와 말하기를 통해 자기 자신의 표현할 수 있도록 한다. |
목표 | 실용말하기와 글쓰기는 '건전한 직업의식 교육'이라는 교양교 육의 취지에 맞추어 강의목표를 설정한다. 1. 글쓰기의 윤리를 지켜 글을 쓸 수 있다. 2. 과정 중심적 글쓰기 교육을 지향한다. 3. 기본적인 어문법을 익혀 교양인으로서 자질을 함양한다. 4. 보고서와 자기소개서 등 대학생활에 필요한 글쓰기를 익힌다. 5. 실무적 글쓰기를 익혀 건전한 직업인의 자질을 키운다. |
|
한국사의 이해 | 개요 | 한국사에 있어서 역사적으로 중요한 사건과 사실을 올바르게 이해하여, 이를 바탕으로 오늘날의 사회와 미래 사회의 안목을 기른다. |
목표 | 오늘날 대학생들이 느끼는 역사관을 파악하고, 단순한 교양과 목으로서의 한국사가 아니라 이해를 통해 올바른 역사관과 글로벌 마인드를 기르도록 한다. 대학에서의 진정한 학문다운 토론과 의견 제시가 활발하게 이루어지도록 함으로써 표현력 과 의견개진의 소양도 아울러 갖추도록 한다. |
|
예술과 문화 | 개요 | 예술적 상상력과 문화의 관점에서 여러 각도의 예술과 예술가 들 그리고 문화의 의미를 짚어보고, 이를 통해 의미 있는 삶 의 방향을 모색한다. |
목표 | 예술의 기본개념을 이해하고 다양한 예술문화의 원리를 이해 하는 가운데, 자기 심리를 탐색 확립하고 건강성 및 예술성을 함양한다. |
|
생활법률 | 개요 | 다양한 생활문제와 관련해서 어떠한 법률들이 존재하며 그 법률들이 어떠한 원리와 방식으로 생활문제를 규율하고 있는가를 이해한다. |
목표 | 일상생활에서 일어나고 있는 다양한 사례를 중심으로 그 해결 방안을 제시함으로 법에 대한 이해를 제고시키는데 그 목표를 둔다. | |
생활재테크 | 개요 | 금융시장의 작동원리와 금융상품의 특성 등 금융이 일상생활 에 미치는 영향을 이해하도록 한다. |
목표 | 총제적인 경제의 불황으로 의욕이 상실된 젊은이들에게 재산 증식의 방법을 습득하게 함으로서 자신감 함양과 더불어 체계 적인 재산증식을 할 수 있는 전문가로서 성장하는데 그 목적 을 두고 있다. |
|
인간과 환경 | 개요 | 자연환경을 변화시키는 인간의 역할을 식생, 동물, 토양, 수자 원, 지형 등 각 분야에 걸쳐 풍부한 사례를 통해 현대 환경문 제에 대한 통찰과 그 대안을 모색한다. |
목표 | 환경문제의 제반 문제점과 향후대책 방안 등을 심도 있게 고 찰하고 환경보전을 위한 인간과 생태학적 환경간의 상호관계 를 이해하고 올바른 평가의 중요성을 연구하는 등 직업인으로서 환경문제를 해결하는데 필요한 기초지식을 숙지하도록 한다. |
|
자연과학의 이해 | 개요 | 과학적 지식으로부터 21세기 첨단과학 사회에 적응할 수 있 는 능력을 배양하며, 미래사회에 지식인으로서의 파괴되지 않 는 인간성의 중요성을 이해한다. |
목표 | 여러 학문의 기초 학문인 자연과학을 통해 자연에 대한 기초 지식 습득하고 또한 산업 곳곳에 응용되는 과학적 원리를 이 해함으로써 미래 보건 및 산업 활동 분야에 적용 가능한 전문 지식 함량을 목표로 한다. |
|
생활 응급처치 | 개요 | 현대인들에게 자신의 건강을 위협하는 안전사고를 비롯하여 응급의료, 응급처치, 보건의료, 평생건강 등에 관한 올바른 상 식을 이해함으로서 건강생활을 증진시킨다. |
목표 | 응급환자 발생 시 신속하고 정확한 판단 후 기본인명소생술을 시행하고 생활 속 발생 가능한 여러 응급상황에 적절한 처치 로 회복상태에 이르게 하며 나아가 보건의료·산업 전문교육을 실현할 수 있도록 한다. |
|
인간과 성 | 개요 | 성적 존재로 태어난 인간으로서 자신의 고유성과 존귀함을 재발견하고 자신을 사랑하게 하고, 이성을 올바르게 이해할 수 있도록 한다. |
목표 | 음과 양은 서로 보완하여 역동적인 하나를 이루는 것처럼 어 느 하나를 이해하기 위해서는 반드시 다른 하나를 이해해야 하는 상호연관성을 가지고 있다. '전통적 성역할'이 견고한 사회구조 속에서 역할 공유, 역할 전이의 체계로의 변화를 위 한 패러다임을 탐색함으로써 평등하고 조화로운 삶을 구성할 수 있는 대안을 모색하고 건전한 직업의식을 함양한다. |
|
컴퓨터 활용의 실제 | 개요 | 마이크로 소프트의 엑셀에 대해 학습하며, 실습 중심의 수업을 통해 대학생활 및 MOS자격시험을 대비할 수 있도록 응용 능력을 배양한다. |
목표 | 정보화 사회에서는 각 개인의 컴퓨터 활용 능력이 매우 중요하다. 엑셀 외에도 다양한 프로그램들의 익힘을 사회 각 분야 에서 요구하고 있다. 따라서 각 분야에서 전문 직업인으로서 갖추어야할 컴퓨터 활용 능력 향상을 목표로한다. |
|
문서작성과 프리젠테이션 |
개요 | 발표 도구인 파워포인트와 프레지를 이용하여 발표 자료를 작성하고 쇼 기능을 사용하는 방법을 익혀 성공적인 프레젠테이션 능력을 배양한다. |
목표 | 보건의료·산업분야의 전문성과 실천력을 갖춘 전문직업인의 소양 교육으로 파워포인트 2010의 기본 기능을 익히고 프레 젠테이션 기획과 연출, 컨셉도출, 발표노하우를 배워 프레젠 테이션의 개인 능력을 향상시킨다. |
|
여가와 스포츠 | 개요 | 현대사회에서 삶의 질과 생애주기에 따른 여가와 스포츠의 의 미를 바로 알고 미래사회에서의 여가와 스포츠를 전망해 본 다. |
목표 | 올바른 여가선용을 할 수 있도록 좋은 방향을 제시하고, 건강한 생활을 유지하며 직업인으로서의 여가 및 스포츠활동 방향 을 제시한다. |
|
영화로 만나는 클래식 |
개요 | 영화 배경음악으로 사용된 클래식을 중심으로 진행함으로써 음악에 대한 흥미와 관심을 제고하는 동시에 미적인 감각을 배양하고 인간의 정서 순화를 도모한다. |
목표 | 영화음악, 오페라, 뮤지컬, 세계명곡, 우리가곡 등 다양한 음 악의 이론지식 및 감상을 통한 생활속 음악 습득을 통해 직업 인으로서의 기초 소양을 배양한다. |
|
통합보건교육 I | 개요 | 의료 통합적 사고력 배양을 통한 현장형 이론과 실습 위주의 임상적응력을 향상 시킬 수 있으며, 환자 중심의 통합적 사고 를 바탕으로 타 전공에 대한 학습을 통하여 자기 전공의 충실 도를 향상시킬 수 있는 통합보건교육인을 양성한다. |
목표 | 환자중심의 의료 통합적 사고력 배양을 통해 보다 질(Quality) 높은 의료 서비스를 할 수 있는 보건의료 인력 양성과 융합, 통합의 의료기술발전에 보건계열 통합교육을 수강하는 학생들 이 중추적인 역할을 하고 건전한 직업의식 소양과 글로벌 능 력을 갖춘 전문적 실무형 통합보건교육인 양성에 목표를 둔 다. |
|
통합보건교육 II | 개요 | 의료통합적 사고력 배양을 통한 현장형 이론과 실습 위주의 임상적응력을 향상 시킬 수 있으며, 환자 중심의 통합적 사고 를 바탕으로 타 전공에 대한 학습을 통하여 자기 전공의 충실 도를 향상 시킬 수 있는 통합보건교육인을 양성한다. |
목표 | 환자중심의 의료 통합적 사고력 배양을 통해 보다 질(Quality) 높은 의료 서비스를 할 수 있는 보건의료 인력 양성과 융합, 통합의 의료기술발전에 보건계열 통합교육을 수강하는 학생들 이 중추적인 역할을 하고 건전한 직업의식 소양과 글로벌 능 력을 갖춘 전문적 실무형 통합보건교육인 양성에 목표를 둔 다. |